Mardiana, M., Jarmani Jarmani, & Reza Syehma Bahtiar. (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL ) terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas III pada Materi Butir – butir Pancasila SDN Petemon Surabaya. Khirani: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(3), 46–61. https://doi.org/10.47861/khirani.v1i3.376