LUKMAN ISMAIL; YULFA LUMBAA; EGI REGITA; DAHNIAR NUR; FASIKUL IKHSAN; MUH.ALI FIKRI SUBAIR. Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Keaktifan Berfikir Kritis Siswa dalam Mata Pelajaran Sosiologi di SMA Muhammadiyah 6 Makassar. Khirani: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 23–34, 2023. DOI: 10.47861/khirani.v1i3.350. Disponível em: https://e-journal.nalanda.ac.id/index.php/KHIRANI/article/view/350. Acesso em: 19 sep. 2024.