Mardiana, Mardiana, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL ) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas III Pada Materi Butir – Butir Pancasila SDN Petemon Surabaya”. Khirani: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 1, no. 3, July 2023, pp. 46-61, doi:10.47861/khirani.v1i3.376.