Sujiono Sujiono, “Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Buddhis (Penelitian Tindakan di SMB Dhamma Sasana Wonogiri)”, Dhammavicaya, vol. 3, no. 1, pp. 28–42, Jul. 2019.