Peran Membaca dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis di Kalangan Mahasiswa
DOI:
https://doi.org/10.47861/jdan.v2i1.750Keywords:
reading, critical thinking, studentsAbstract
Critical thinking is a necessity in thinking, but the problem is that not everyone is able to think critically. In this research, researchers used reading activities as a way to realize critical thinking skills. Using the literature study method, this research was then carried out to strengthen the analysis that reading is the most magical key to being able to think critically through step by step in its efforts. Steps that can be taken from reading are to stimulate brain cells so they get used to thinking, foster creativity, and also increase vocabulary.
References
Adi, S.S. &Junining, Esti. (2013). Kemampuan Berpikir Kritis dalam Membaca Serta Kesesuaiannya dengan Intelegensi Mahasiswa Program Studi Sastra Inggris. Erudio, esearchgate.net/publication/331403361_KEMAMPUAN_BERPIKIR_KRITIS_DALAM_MEMBACA_SERTA_KESESUAIANNYA_DENGAN_INTELIGENSI_MAHASISWA_PROGRAM_STUDI_SASTRA_INGGRIS
Amalia, F.N. & Nadya N.L. (2020). Hubungan Kemampuan Membaca Kritis dengan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa. Jurnal Didactique Bahasa Indonesia, 1(2), 31-38. https://www.univ-tridinanti.ac.id/ejournal/index.php/didactiquebahasa/article/view/659
Anugraheni, I. (2020). Analisis Kesulitan Mahasiswa dalam Menumbuhkan Kemampuan Berpikir Kritis Melalui Pemecahan Masalah. Jurnal Cenedekia: Jurnal Pendidikan Matematika, 4(1), 261-267. https://www.j-cup.org/index.php/cendekia/article/view/197
Diana, P.Z. (2014). Teknik Membaca SQ3R dalam Membaca Kritis untuk Penguatan Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi. Jurnal Caraka, 1(1), 31-40. https://jurnal.ustjogja.ac.id/index.php/caraka/article/view/1583/708
Oktarina & Ekadiansyah, A. (2020). Peran Literasi dalam Pengembangan Kemampuan Berpikir Kritis. Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi dan Kesehatan, 1(1), 23-33. http://jurnalp3k.com/index.php/J-P3K/article/view/11
Supriyanto, A.M., Fahrurrozi, & Utomo, E. (2023). Implementasi Berpikir Kritis dalam Upaya Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa. Jurnal Papeda, 5(2), 120-132. https://unimuda.e-journal.id/jurnalpendidikandasar/article/view/3965
Artikel Prosiding
Pujiono, S. (2012). Berpikir Kritis dalam Literasi Membaca dan Menulis untuk Memperkuat Jati Diri Bangsa. PIBSI XXXIV.
Buku Teks
Anggito, A. & Setiawan, J. (2018). Metodelogi Penelitian Kualitatif. Sukabumi: Jejak Publisher.
Gereda, A. (2020). Keterampilan Berbahasa Indonesia Menggunakan Bahasa Indonesia secara Baik dan Benar. Tasikmalaya: Edu Publisher.
Junining, E. (2017). Membaca Kritis Membaca Kreatif (Panduan Praktis Bagaimana Membaca Kritis Semua Kalangan. Malang: UB Press.
Lismaya, L. (2019). Berpikir Kritis dan PBL (Program Based Learning). Surabaya: Penerbit Media Sahabat Cendekia.
Sarwono, J. (2006). Metode Penelitian Kuantitaif dan Kualitatif. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Susanti, Elvi. (2022). Keterampilan Membaca. Bogor: In Media.
Suwendra, I.W. (2018). Metodelogi Penelitian Kualitatif dalam Ilmu Sosial, Pendidikan, Kebudayaan dan Keagamaan. Bali: Nilacakra Publishing House.
Zed, M. (2003). Metode Penelitian Kepustakaan. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
