Erni Kurniawati et al. 2024. Analisis Problematika Guru dalam Menghadapi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) terhadap Implementasi Program Pendidikan Inklusi. Dharma Acariya Nusantara: Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya. 2, 1 (Jan. 2024), 21–26. DOI:https://doi.org/10.47861/jdan.v2i1.728.