Erni Kurniawati (2024) “Analisis Problematika Guru dalam Menghadapi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) terhadap Implementasi Program Pendidikan Inklusi”, Dharma Acariya Nusantara: Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 2(1), pp. 21–26. doi: 10.47861/jdan.v2i1.728.