Erni Kurniawati, et al. “Analisis Problematika Guru Dalam Menghadapi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Terhadap Implementasi Program Pendidikan Inklusi”. Dharma Acariya Nusantara: Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, vol. 2, no. 1, Jan. 2024, pp. 21-26, doi:10.47861/jdan.v2i1.728.