Faktor-Faktor Penyebab Rendahnya Minat Siswa Terhadap Ekstrakulikuler Tari Di SMP Negeri 27 Padang

Annisa A Alzain; Susmiarti Susmiarti

doi:10.47861/jkpu-nalanda.v1i5.445

Authors

Annisa A Alzain Universitas Negeri Padang
Susmiarti Susmiarti Universitas Negeri Padang

DOI:

https://doi.org/10.47861/jkpu-nalanda.v1i5.445

Keywords:

causes, low, student interest

Abstract

The purpose of this study was to reveal and describe the factors that cause students' low interest in extracurricular dance at SMP Negeri 27 Padang. The type used in this research is qualitative research with descriptive method. The objects of this research were 18 students of class VII, VIII who participated in extracurricular dance. The research location is precisely at SMP Negeri 27 Padang on Jalan Air Paku, Sungai Sapih Village, Kuranji District, Padang City, West Sumatra Province. The types of data used are primary data and secondary data. The instrument in this study was the researcher himself and was assisted by camera support and stationery. The types of data used are primary data and secondary data. Data collection techniques were obtained from literature, observation, interviews and documentation. The data analysis technique used in this research is collecting data, identifying data, classifying data, drawing conclusions.The results showed that students' interest in dance extracurricular activities at SMP Negeri 27 Padang was low due to the lack of student motivation in extracurricular activities. The factors causing the low interest of students in extracurricular dance at SMP Negeri 27 Padang are influenced by two factors, namely internal factors and external factors.

References

Agus, S Suryobroto. (2001). Diktat Teknologi Pembelajaran Pendidikan Jasmani. Yogyakarta. FIK UNY.

Ahmad, A. H. (2009). Perbedaan Prestasi Belajar Mahasiswa Reguler dan Non Reguler Dalam Perkuliahan Kajian Fisika Sekolah yang Menerapkan Pendekatan Generik dan Metode Iqra. In Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan, dan Penerapan MIPA.

Devi, W. S., & Astuti, F. (2023). Pengaruh Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Seni Budaya Siswa Kelas XI Di SMA Negeri 3 Payakumbuh. Jurnal Sendratasik, 12(2), 232-240.

Dolly, D. S., & Susmiarti, S. (2020). Minat Siswa Terhadap Ekstrakurikuler Tari Di SMP Negeri 34 Padang. Jurnal Sendratasik, 9(1), 9-16.

Hamalik, Oemar. (2014). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

Indrayuda. (2013). Tari Sebagai Budaya dan Pengetahuan. UNP Press

Kemendikbud. 2014. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 62 Tahun 2014 tentang Kegiatan Ekstrakurikuler pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah. Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 958. Sekretariat Kemendikbud. Jakarta.

Nerosti, (2019). Metafora Tari Dalam Pendidikan. Padang: Sukabina Press

Permendikbud. (2014). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik. Indonesia Nomor 57 Tahun 2014 Tentang Kurikulum 2013 Sekolah.

Slameto. (2010). Belajar dan faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT. Rineka Cipta

Voneline, Q. D., Susmiarti, S., & Indrayuda, I. (2020). Faktor-Faktor Penghambat Minat Siswa Kelas X Pada Pembelajaran Seni Budaya (Tari) Di SMK Negeri 9 Padang. Jurnal Sendratasik, 10(2), 124-133.