Nadhyva Maulida Farih and Dya A’yun 2024. Implikasi Aliran Esensialisme dalam Budaya Pendidikan Indonesia di Sekolah Dasar. Jurnal Kajian dan Penelitian Umum. 2, 1 (Jan. 2024), 12–26. DOI:https://doi.org/10.47861/jkpu-nalanda.v2i1.629.