Nadhyva Maulida Farih, and Dya A’yun. 2024. “Implikasi Aliran Esensialisme Dalam Budaya Pendidikan Indonesia Di Sekolah Dasar”. Jurnal Kajian Dan Penelitian Umum 2 (1):12-26. https://doi.org/10.47861/jkpu-nalanda.v2i1.629.