Pengaruh Permainan Edukasi “Puzzlo Puzzle” Terhadap Peningkatan Kemampuan Motorik Halus dan Kognitif Anak Usia 4-5 Tahun
DOI:
https://doi.org/10.47861/usd.v1i2.378Keywords:
Stimulation, Puzzlo Puzzle Game, Motor Skills, Cognitive, Children 4-5 YearsAbstract
. Stimulation plays a crucial role in maximizing the growth and development of children by targeting their specific age-related cognitive and fine motor skills. This study aims to investigate the effectiveness of the educational toy "Puzzlo Puzzle" in improving the fine motor and cognitive abilities of children aged 4-5 years. The research design employed a pre-experimental approach with a one-group pretest-posttest design. A total of 36 participants were included, and primary data was collected through questionnaires assessing fine motor and cognitive development. The data were analyzed using frequency distribution tables and the paired t-test. The results indicated a significant relationship between the utilization of the puzzlo puzzle educational game and the improvement of both fine motor skills (p < 0.05) and cognitive abilities (p < 0.05) in children aged 4-5 years. Therefore, parents and educators should maximize the use of the "Puzzlo Puzzle" educational game in the child's educational journey.
References
(WHO), W. H. (2019). 2019 Health SDG Profile: Indonesia. Retrieved Mei 15, 2022, fromhttps://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/327758/SDG%20Profile_Indonesia-eng.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Amalia, S., & Patiung, D. (2021). Pengembangan Media Puzzle Untuk Menumbuhkan Kemampuan Mengenal Huruf Latin Bagi Anak Usia Dini. Indonesian Journal of Early Childhood Education, 4(1).
Andriani , J., & Daryati, M. E. (2021). Pengaruh Penggunaan APE Puzzle terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Dini: Studi Literatur. Jurnal Research in Early Childhood Education and Parenting, 2(1), pp. 30-37.
Astuti, Y. (2016). Cara Mudah Asah Otak Anak (Kebiasaan- kebiasaan sepele sehari-hari peningkat kecerdasan otak kanan-kiri anak. Yogyakarta: FlashBooks.
Dewi, N. L., & Yulaika, A. (2019). Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan Motorik Halus Pada Anak Usia Prasekolah di TK RA Diponegoro Desa Ngajum Kabupaten Malang. Jurnal Kesehatan Mesencaphalon , 34(3), pp. 439-446.
Diana, W. (2019). Bermain Puzzle Meningkatkan Perkembangan Kognitif Anak Usia Prasekolah (4-5 Tahun). Adi Husada Nursing Journal, 5(2), pp. 10-15.
Efriyani, N. (2019). Stimulasi Perkembangan Motorik kasar dan Halus Pada Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia DIni, 1-13.
Evianti, E., & Atika, A. R. (2021). Pengembang Kognitif Anak Usia Dini Melalui Media Flashcard. Jurnal Cerdas Energik Responsif Inovatf Adaptif, 4(1), pp. 55-62.
Ford, N., & Aryeh, S. (2016). Risk Factor Affecting Child Cognitive Development: A Summary Of Nutrition, Environment, and Maternal Child Interaction Indicators For Sub Sahara Africa. . Journal Dev Original Health , 7(2), pp. 197-217.
Hernawati, S. (2017). Metode Penelitian Dalam Bidang Kesehatan (1 ed.). Ponorogo, Jawa timur: Forum Ilmiah Kesehatan (FORIKES).
Ibda, F. (2015). Perkembangan Kognitif: Teori Jean Piaget. Intelektualita, 3(1).
Indarwati, A. (2017). Mengembangkan Kecerdasan Kognitif Anak Melalui Beberapa Metode. Psycho Idea(2), 1693-1076.
Inggriani, D. M., Rinjani, M., & Susanti, R. (2019). Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak Usia 0-6 Tahun Berbasis Aplikasi Android. Wellness and healthy magazine, 1, 115-124.
Kemenkes, R. (2016). Pedoman Pelaksanaan Stimulasi, Deteksi, dan Intervensi DIni Tumbuh Kembang Anak.
Khaironi, N. (2018). Perkembangan Anak Usia DIni . Jurnal Golden Age Hamzanwadi University, 3(1), pp. 1-12.
Latifa, U. (2017). Aspek Perkembangan Pada Anak Sekolah Dasar: Masalah dan Perkembangannya. Journal of Multidicplinary Studies, 3(1), pp. 186-196.
Maghfuroh, L. (2018). Metode Bermain Puzzle Berpengaruh Pada Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Prasekolah. Jurnal Endurance, 3(1), 55-60.
Miyati, D. S., Rasamani, U. E., & Fitrianingntyas , A. (2021). Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Pola Asuh Anak . Jurnal Kumara Cendikia, 9(3), pp. 139-147.
Muloke, I. C., Ismanto, A. Y., & Bataha, Y. (2017). Pengaruh Alat Permainan Edukatif (APE) Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun Di Desa Linawan Kecamatan Pinolosian Kabupaten Bolaang Mongindow Selatan. Journal Keperawatan , 5(1).
Mulyana, E. H., Nurzaman, I., & Fauziyah, N. A. (2017). Upaya Meningkatkan Kemampuan Anak Usia Dini Mengenal Warna. Jurnal PAUD Agapedia, 1, 76-91.
Mustofa, B. (2015). Psikologi Pendidikan (1 ed.). Yogyakarta: Perama Ilmu.
